نوشته‌ها

کلاس آنلاین یا کلاس مجازی چیست؟

کلاس آنلاین یا کلاس مجازی چیست؟ امروزه فضای مجازی همان‌طور که در دیگر عرصه‌های اجتماعی به‌شدت تأثیرگذار است در عرصه آموزش و تدریس خصوصی هم تأثیرگذار است.

به گزارش ایسنا، بنابر اعلام وان سرور، یکی از جنبه‌هایی که در فضای مجازی به‌شدت رو به گسترش است و اکنون حتی دانشگاه‌های معتبر کشور و جهان به آن روی آورده‌اند، کلاس آنلاین آموزشی است که مورد استقبال مخاطبان در سراسر جهان قرار گرفته است. شما با استفاده از کلاس‌های مجازی در هر نقطه‌ای از جهان می‌توانید به آموزش‌های روز جهان و زبان دلخواه‌تان دسترسی داشته باشید. شرکت‌ها و سازمان‌ها به دنبال راه‌اندازی نرم‌افزار آموزش مجازی هستند تا از این طریق داشته‌های خود را به فضای مجازی ارائه و همچنین نیروهای خودشان را به‌روز کنند.

 

 

معرفی کلاس‌های آنلاین

کلاس آنلاین یک محیط آموزشی و یادگیری است که به شرکت‌کنندگان در آن، آموزش از راه دور ارائه می‌شود و آن‌ها می‌توانند در یک فضای مجازی با هم ارتباط برقرار کنند و تعامل داشته باشند. تعریف دقیقی درباره کلاس آنلاین وجود ندارد اما بهترین تعریفی که می‌توان درباره آن بیان کرد این است که کلاس آنلاین صرفا یک محیط آنلاین برای کلاس آموزشی است که می‌تواند این کلاس یک یا چنده نفره باشد.

انواع کلاس آنلاین

افراد شرکت‌کننده در کلاس‌های آنلاین معمولاً دانش‌آموزان و مدرسان هستند و از این لحاظ کلاس مجازی به دو دسته کلاس آنلاین بدون نظارت و کلاس آنلاین با نظارت تشکیل می‌شود.

کلاس مجازی بدون مدرس (ویدئو محور)

در کلاس آنلاین بدون نظارت مدرس تنها یادگیری دانش‌آموزان را ارزیابی می‌کند و گاهی اوقات اصلاً مدرسی وجود ندارد. این را یک کلاس آنلاین بدون نظارت می‌نامند که در آن دانش‌آموزان با موارد آموزشی آماده‌شده. و بدون کمک مدرس به یادگیری می‌پردازند. که اساساً یک دوره آموزشی الکترونیکی خصوصی است که می‌تواند آزمون آنلاین خودکار هم داشته باشد . در این کلاس‌ها معمولاً یک پرده‌نگار به دانش‌آموزان ارائه می‌شود تا مطالعه کنند. یا یک آموزش ویدئویی تماشا کنند که از این نوع کلاس به‌وفور می‌توانیم در یوتیوب مشاهده کنیم.

کلاس آنلاین با حضور مدرس (کلاس زنده)

این نوع کلاس تحت نظارت و رهبری مدرس قرار دارد و به تعریف کلاس سنتی نزدیک‌تر است. در این کلاس‌ها درس به‌صورت آنلاین و در تاریخ خاصی اجرا می‌شود و دانش‌آموزان از طریق ویدیو کنفرانس. در کلاس حضور دارند و در این نوع کلاس دانش‌آموز و مدرس می‌توانند. در کلاس درس با یکدیگر تعامل داشته باشند.

 

مزایای کلاس‌های آنلاین

۱- دانش‌آموزان در محدوده جغرافیایی که در آن زندگی می‌کنند محدود نمی‌شوند.
۲- تحقیقات نشان داده، یادگیری الکترونیکی ذاتا توجه دانش‌آموز را بیشتر جلب می‌کند و ویژگی تعاملی بودن بیشتری دارد.
۳- افزایش سطح مسئولیت‌پذیری و نظم خودجوش
۴- قدرت انتخاب بیشتر موضوعات درسی در کلاس آنلاین
۵- صرفه‌جویی در هزینه‌هایی مثل رفت‌وآمد به آموزشگاه و تهیه مسکن در شهرهای دیگر برای حضور در کلاس‌های آموزشی

به‌طورکلی کلاس‌های آنلاین بدان معنی است که دیگر شما مجبور نیستید به کلاس بروید. و این یعنی زمان کمتری را در راه‌ها و اتوبوس و مترو می‌گذرانید و زمان بیشتری را صرف تحصیل می‌کنید. همچنین بدون نگرانی از وضع آب و هوایی و آلودگی شهر به‌راحتی می‌توانید در کلاس‌های خود حاضر شوید.

 

 

چرا کلاس مجازی نیما؟

پس از طراحی و پیاده سازی موفق نیما در دانشگاه صنعتی امیرکبیر و با اعلام نیاز سایر دانشگاهها و سازمانها برای استفاده از این نرم افزار بومی، روند تجاری سازی این سامانه آغاز گردید. از آن زمان شرکت‌ها و سازمان‌هایی نظیر گروه بهمن، موسسه اعتباری کوثر، دانشگاه مازندران، سازمان بنادر و دریانوردی و… به جمع بهره برداران نیما پیوستند. با توجه به بهره برداری بسیار موفق این نرم افزار. در موسسه اعتباری کوثر و تشویق مدیران موسسه به معرفی و گسترش استفاده از نیما. در شبکه بانکی کشور بر آن شدیم تا از این فرصت برای معرفی نیما به صنعت بانکی کشور بهره‌مند شویم.

 

کلاس مجازی نیما

 

برای اطلاعات بیشتر، لطفا فرم تماس را پر کنید و یا با شماره‌ انتهای صفحه تماس بگیرید.

کلاس مجازی و اثربخشی آموزشی

   یکی از چالش‌های اصلی به‌کارگیری آموزش الکترونیکی، تردید بسیاری از مدیران و سیاست‌گذاران آموزشی سازمان‌ها در مورد اثربخشی این روش است. ضمن احترام به نگاه متعهدانه و خروجی محور این عزیزان به مقوله آموزش، در این مقاله به بررسی این نگرش پرداخته می‌شود. با توجه به گستردگی ابزارهای آموزش الکترونیکی، در نوشته حاضر، صرفاً بر روی کلاس مجازی تمرکز می‌کنیم و بدیهی است دوره‌های کارگاهی (کار با ابزار آلات و …) به واسطه شیوه برگزاری، از شمول این بحث خارج هستند.

کلاس مجازی (Virtual Class) یک ابزار آموزشی مبتنی بر شبکه است که امکان برگزاری کلاس را بدون توجه به محدودیت‌های جغرافیایی فراهم می‌آورد. با استفاده از این ابزار، استاد و فراگیران قادر خواهند بود تنها با دسترسی به اینترنت و بدون محدودیت مکانی در ساعات مشخصی (مانند کلاس حضوری) با یکدیگر در ارتباط باشند.

محیط سامانه کلاس مجازی نیما به گونه‌ای طراحی شده است که شرکت‌کنندگان تمامی امکانات ارتباطی کلاس حضوری را در جهت تعاملات مرسوم در اختیار داشته باشند. در این محیط، استاد با استفاده از تخته و اسلاید و انتشار صوت و تصویر خود به ارائه مطالب می‌پردازد و فراگیران نیز می‌توانند از طریق گفتگوی متنی (Chat) با کلاس در تعامل باشند و حتی در صورت صلاح‌دید استاد، صوت، تصویر و مستندات خود را نیز در محیط کلاس به اشتراک بگذارند.

در ادامه با در نظر گرفتن عواملی نظیر مدت زمان و فاصله زمانی جلسات، احراز هویت و میزان توجه فراگیران و مرور نحوه اثرگذاری آن‌ها بر یادگیری، به مقایسه بین کلاس حضوری و کلاس مجازی خواهیم پرداخت.

طول و ریتم برگزاری جلسات

   غالباً برگزاری دوره‌های حضوری در سازمان‌هایی که دارای گستردگی جغرافیایی (در سطح شهرهای بزرگ، استان، کشور، جهان)، منوط به اعزام استاد، فراگیران و یا هر دو به محل برگزاری دوره آموزشی می‌باشد.

صرف نظر از مباحث هزینه‌ای که موضوع بحث این مقاله نیست، این شیوه برگزاری عمدتاً به علت محدودیت زمانی شامل کارگاه‌های ۸ ساعته در روزهای متوالی است و زمان طولانی جلسات، عدم وجود فاصله بین آن‌ها و حجم بالای مطالب منتقل شده در کنار خستگی ناشی از مسافرت افراد، از مهمترین عوامل کاهش اثربخشی کارگاه‌های فشرده حضوری می‌باشد. اما این در حالی است که با استفاده از کلاس مجازی نیما، سازمان‌ها می‌توانند با ارائه آموزش‌ها در بازه‌های زمانی استاندارد (کلاس‌های ۴۵ الی ۹۰ دقیقه‌ای) و با فاصله زمانی مناسب (۲ الی ۳ جلسه در هفته) فرصت تحلیل و تمرین مطالب را برای فراگیران فراهم بیاورند و ضمن حذف بخش وسیعی از هزینه‌های غیر ضروری، یادگیری را به میزان قابل ملاحظه‌ای راحت‌تر و اثربخش‌تر نمایند.

احراز هویت و میزان توجه

   سامانه کلاس مجازی نیما گزارش دقایق اتصال فرد به سامانه را در اختیار استاد و مدیران قرار می‌دهد، این در حالی است که یکی از مهمترین دغدغه‌های مدیران آموزش و اساتید در برگزاری کلاس مجازی عدم اطمینان ایشان از هویت شخص متصل (شخص از فرد دیگری بخواهد به جای او به کلاس متصل شود) و عدم تشخیص میزان توجه فراگیر به موضوعات مطروحه (رها کردن رایانه یا تلفن همراه متصل به کلاس) است. هرچند این نگرانی در مورد کلاس‌های آنلاین موضوعیت دارد، ولی به این معنا نیست که در کلاس‌های حضوری چنین مسائلی وجود ندارد.

همانطور که دست اندرکاران آموزش می‌دانند عدم احراز هویت فراگیران (شرکت فردی به جای فرد دیگر در جلسه کلاس و آزمون) و عدم توجه فراگیران (حضور فیزیکی و عدم تمرکز بر طرح درس) همواره از مسائلی بوده که استادان و مسئولان آموزشی با آن‌ها درگیر بوده‌اند. اگر چه با به‌کارگیری تجهیزات و روش‌های اجرایی (مانند تعاملی‌تر کردن کلاس از طریق پرسش و پاسخ و …) می‌توان از میزان این مسائل کاست ولی غالباً نمی‌توان میزان آن را در هیچ یک از انواع آموزش به صفر رساند. از طرف دیگر همان‌گونه که وجود چنین مسائلی نباید یک سازمان را از نعمت آموزش‌های حضوری محروم کند، نباید مانع بهره‌مندی سازمان از مزایای آموزش‌های الکترونیکی شود.

مهارت‌های تدریس

   یکی از مهم‌ترین فاکتورهای مؤثر در آموزش، مهارت‌ها و تکنیک‌های انتقال مطلب است که توسط استاد به‌کار گرفته می‌شود. در یک کلاس حضوری پس از تسلط استاد بر موضوع درس، مواردی همچون تحرک بدن، تغییر تناژ صدا، فایل ارائه مناسب، ارتباط چشمی مؤثر و عواملی از این دست، نقش تعیین کننده‌ای در میزان یادگیری فراگیران دارند.

بدیهی است با تغییر فضا در آموزش الکترونیکی از اهمیت برخی از این مهارت‌ها کاسته و بر اهمیت برخی دیگر افزوده خواهد شد. توانایی اساتید در تطبیق با فضای جدید می‌تواند تأثیر بسزایی در اثربخشی دوره داشته باشد. تجربه نشان داده است که عمدتا اساتید توانمند و علاقمند به تدریس، به راحتی با فضای جدید ارتباط برقرار کرده و به بکارگیری ابزارهای آن عادت می‌کنند. از طرف دیگر بدیهی است استادی که در فضای کلاس حضوری نمی‌تواند فضای شاداب و پر انرژی ایجاد نماید در استفاده از ابزارهای کلاس مجازی نیز ناتوان خواهد بود.

گسترش جامعه هدف آموزش و عدالت

  علاوه بر موارد ذکر شده، کلاس مجازی نیما، از طریق کاهش هزینه‌ها و ایجاد سهولت دسترسی به افراد سازمان در دوردست‌ترین مناطق جغرافیایی، به سازمان‌ها کمک خواهد کرد تا بتوانند کلیه کارمندان خود را از طریق آموزش به روز نگه داشته و نوعی عدالت در خدمات‌رسانی به مشتریان داخلی آموزش (کارکنان) و مشتریان خارجی سازمان ایجاد نمایند.

خرید سامانه lms

خرید سامانه lms

یکی از سوالات همیشگی شرکت ها و سازمان هایی که به فکر راه اندازی آموزش مجازی هستند، در مورد خرید سامانه LMS است. آن‌ها می‌خواهند بدانند که چه نکاتی را باید در خرید سامانه LMS رعایت کنند؟ چه گزینه هایی برای خرید سامانه LMS وجود دارد و بهترین گزینه کدام است؟

 در این مقاله به تمامی این سوالات پاسخ داده می‌شود.

ادامه مطلب …

کلاس مجازی چیست ؟

کلاس مجازی چیست؟ امروزه از کلاس مجازی و آموزش مجازی بسیار می‌شنویم. سازمان ها در پی راه اندازی سامانه مدیریت یادگیری هستند تا بتوانند آموزش سازمانی خود را بهبود بخشند. در این راستا با مفاهیم کلاس مجازی و آموزش مجازی روبرو می‌شوند. در این مقاله می‌خواهیم به صورت کامل در مورد این که کلاس مجازی چیست و چه اجزایی دارد صحبت کنیم. ادامه مطلب …